工程行業(yè)VR安全教育：多場景模擬與風(fēng)險防控培訓(xùn)

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 　　工程行業(yè)VR安全教育考試

　　賣方需要基于三維虛擬仿真技術(shù)基于本項目中賣方提供的三維可視化平臺搭建一套虛擬安全教育培訓(xùn)系統(tǒng)，利用VR技術(shù)的高度沉浸感、現(xiàn)實感的特點，將施工現(xiàn)場無法真實模擬的安全隱患和傷害后果引入虛擬現(xiàn)實中，讓工人在虛擬場景中體會各安全隱患及所帶來的傷害后果，在其心靈上產(chǎn)生觸動，引起其心靈深處對安全的重視，起到安全培訓(xùn)深入人心的效果，從而達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。包含：觸電、墜落、火災(zāi)等模擬演練場景。在工地入口門崗處建設(shè)多人版的體驗區(qū)。以滿足在基建期安全教育培訓(xùn)需求，所有場景均需要采用買方全廠全專業(yè)三維模型基于VR技術(shù)實現(xiàn)交互式產(chǎn)經(jīng)。場景包括但不限于以下內(nèi)容：

　　1.起重傷害(汽機(jī)房運轉(zhuǎn)層)

　　首先對起重作業(yè)的定義進(jìn)行講解，體驗者將以第一人稱視角位于汽機(jī)房內(nèi)，模擬汽機(jī)房工作人員進(jìn)行起重作業(yè)，在吊起過程中，起重物脫落砸下，而此時工作人員就站在起吊物下方，因安全措施不完善，人員被起重物砸中，導(dǎo)致了嚴(yán)重的傷亡事故。而后重放事故過程，體驗者將以第三人稱視角觀察本起事故的全過程，對事故的原因進(jìn)行分析，指出其中的隱患要點，直觀學(xué)習(xí)安全防護(hù)的要點知識。最后在體驗結(jié)束后進(jìn)行答題測試，加深知識掌握，達(dá)到防患于未然的培訓(xùn)目的，降低安全事故發(fā)生。

　　2.車輛傷害(火車)

　　體驗者將以第一人稱視角位于廠內(nèi)卸煤區(qū)，模擬作業(yè)人員，操作設(shè)備對運煤車廂進(jìn)行煤料卸貨，完畢后，執(zhí)行下一步作業(yè)，由于安全意識疏忽，進(jìn)行了先行車再正鉤的嚴(yán)重違規(guī)操作，車輛連接部件接觸時未能及時抽出正鉤的手臂，導(dǎo)致了胳膊被夾斷的嚴(yán)重人身事故。而后重放事故過程，體驗者將以第三人稱視角觀察本起事故的全過程，對事故的原因進(jìn)行分析，指出其中的隱患要點，直觀學(xué)習(xí)安全防護(hù)的要點知識。最后在體驗結(jié)束后進(jìn)行答題測試，加深知識掌握，達(dá)到防患于未然的培訓(xùn)目的，降低安全事故發(fā)生。

　　3.火災(zāi)傷害(制氫站)

　　體驗者將以第一人稱視角位于電廠內(nèi)氫站，模擬進(jìn)行站內(nèi)的新管道鋪設(shè)作業(yè)，在作業(yè)過程中由于發(fā)現(xiàn)未鋪設(shè)的新管道中存在斷裂問題，于是使用焊接設(shè)備直接在氫站內(nèi)進(jìn)行動火作業(yè)的嚴(yán)重違規(guī)行為，由于動火位置過于靠近氫氣管道，導(dǎo)致引燃爆炸，造成了嚴(yán)重的傷亡事故。

　　4.坍塌傷害(煤場)

　　本項目體驗者將以第一人稱視角位于電廠煤垛前，模擬推煤機(jī)的操作人員進(jìn)行煤垛整形作業(yè)，開啟推煤機(jī)后，將推煤機(jī)運轉(zhuǎn)開至煤跺上方，在車輛在煤層上方行駛的過程中，煤層出現(xiàn)坍塌，因安全措施不完善，導(dǎo)致煤層上車輛側(cè)翻的嚴(yán)重后果。而后重放事故過程，體驗者將以第三人稱視角觀察本起事故的全過程，對事故的原因進(jìn)行分析，指出其中的隱患要點，直觀學(xué)習(xí)安全防護(hù)的要點知識。最后在體驗結(jié)束后進(jìn)行答題測試，加深知識掌握，達(dá)到防患于未然的培訓(xùn)目的，降低安全事故發(fā)生。

　　5.腳手架拆除傷害(爐膛內(nèi))

　　體驗者將以第一人稱視角位于鍋爐內(nèi)部底層，模擬在搭設(shè)的腳手架上進(jìn)行作業(yè)后清理拆除工作，爐內(nèi)運輸腳手管過程中，臨時運輸通道突然垮塌，由于運輸腳手管作業(yè)人員未按規(guī)定使用安全帶，導(dǎo)致了坍塌的嚴(yán)重事故。而后重放事故過程，體驗者將以第三人稱視角觀察本起事故的全過程，對事故的原因進(jìn)行分析，指出其中的隱患要點，直觀學(xué)習(xí)安全防護(hù)的要點知識。最后在體驗結(jié)束后進(jìn)行答題測試，加深知識掌握，達(dá)到防患于未然的培訓(xùn)目的，降低安全事故發(fā)生。

　　6.高壓觸電傷害(開關(guān)室)

　　首先對本次作業(yè)任務(wù)進(jìn)行說明，體驗者將以第一人稱視角位于開關(guān)室內(nèi)，模擬作業(yè)人員在拉出小車檢查過程中，發(fā)現(xiàn)滑軌有卡滯問題，拉出后將小車移動到一旁位置，檢查發(fā)現(xiàn)滑軌上部件松動導(dǎo)致，拿去扳手進(jìn)行緊固，觸碰到擋板發(fā)生觸電，高壓電流導(dǎo)致身上穿著的布料服裝起火燃燒。而后重放事故過程，體驗者將以第三人稱視角觀察本起事故的全過程，對事故的原因進(jìn)行分析，指出其中的隱患要點，直觀學(xué)習(xí)安全防護(hù)的要點知識。最后在體驗結(jié)束后進(jìn)行答題測試，加深知識掌握，達(dá)到防患于未然的培訓(xùn)目的，降低安全事故發(fā)生。

　　7.淹溺(取水口)

　　本項目首先對淹溺的定義進(jìn)行講解，體驗者將以第一人稱視角位于水中的船上，模擬船上工作人員進(jìn)行打撈漂浮物作業(yè)，在打撈過程中，人員靠近船的一側(cè)，船的重心不穩(wěn)導(dǎo)致側(cè)翻，人員落水，又因安全措施不完善，造成了人員淹溺的嚴(yán)重后果。而后重放事故過程，體驗者將以第三人稱視角觀察本起事故的全過程，對事故的原因進(jìn)行分析，指出其中的隱患要點，直觀學(xué)習(xí)安全防護(hù)的要點知識。最后在體驗結(jié)束后進(jìn)行答題測試，加深知識掌握，達(dá)到防患于未然的培訓(xùn)目的，降低安全事故發(fā)生。

　　8.機(jī)械傷害(輸煤皮帶)

　　體驗者將以第一人稱視角位于電廠輸煤皮帶上，模擬現(xiàn)場作業(yè)人員，因執(zhí)行安措不合格且安全意識不強(qiáng)，直接在未斷電的輸煤機(jī)皮帶上行走，在作業(yè)過程中皮帶機(jī)突然運轉(zhuǎn)，導(dǎo)致其重心不穩(wěn)摔倒被皮帶機(jī)卷入擠傷的人身事故。

　　9.物體打擊(盤車投運)

　　物體打擊(盤車投運不當(dāng))發(fā)生在汽機(jī)房盤車區(qū)域，盤車裝置閉鎖失靈，一名操作人員正在用搖把盤動盤車，在盤車齒輪沒有嚙合的情況下，另一名操作人員就點擊了盤車控制箱上的啟動按鈕，導(dǎo)致盤車搖把甩出，擊中操作人員，造成了物體打擊傷害。

　　10.容器爆炸(磨煤機(jī))

　　體驗者將以第一人稱視角位于磨煤機(jī)設(shè)備區(qū)，模擬現(xiàn)場檢修作業(yè)人員，在磨輥軸承室回裝完畢后，操作進(jìn)行氣密性試驗，將打壓接頭插入磨輥設(shè)備指定位置后，由于使用了錯誤的氣體進(jìn)行測試，導(dǎo)致了設(shè)備爆炸的嚴(yán)重事故。而后重放事故過程，體驗者將以第三人稱視角觀察本起事故的全過程，對事故的原因進(jìn)行分析，指出其中的隱患要點，直觀學(xué)習(xí)安全防護(hù)的要點知識。最后在體驗結(jié)束后進(jìn)行答題測試，加深知識掌握，達(dá)到防患于未然的培訓(xùn)目的，降低安全事故發(fā)生。

　　11.灼燙(帶壓堵漏)

　　以現(xiàn)場工作人員第一視角進(jìn)行體驗在發(fā)現(xiàn)防水管泄露后進(jìn)行帶壓堵漏時發(fā)生爆炸事故的整個過程，并以第三人稱視角還原和講解事故發(fā)生的原因和主要問題。

　　12.高處墜落(皮帶層吊物孔)

　　體驗者將以第一人稱視角位于電廠皮帶層吊物孔附近，模擬現(xiàn)場作業(yè)人員進(jìn)行高空吊物作業(yè)，因安全意識淡薄，在作業(yè)過程中接打電話，并直接倚靠在防護(hù)圍欄上，突然護(hù)欄松動，導(dǎo)致其重心不穩(wěn)從高處墜落至地面的重大人身事故。

　　風(fēng)險防控與隱患排查 將高風(fēng)險作業(yè)平時難以或無法進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和培訓(xùn)的作業(yè)，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)在VR中顯示出來，通過工程管理系統(tǒng)引導(dǎo)進(jìn)入高風(fēng)險作業(yè)場景，讓員工在虛擬的工作中，邊“工作”邊進(jìn)行風(fēng)險防控學(xué)習(xí)，結(jié)合圖文講解、動畫演示、動手實操、找隱患、小測驗等環(huán)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)說明，訓(xùn)練員工安全技能，熟悉風(fēng)險點，快速識別安全隱患。產(chǎn)品組成主要有：1套VR體驗機(jī)、VR頭顯以及相關(guān)體驗課件。

　　(1)高處作業(yè)風(fēng)險防控與隱患排查VR體驗

　　(2)臨時用電作業(yè)風(fēng)險防控與隱患排查VR體驗

　　(3)動火作業(yè)風(fēng)險防控與隱患排查VR體驗

　　(4)腳手架搭建、拆除和隱患排查VR體驗